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《2022年中国社会形势分析与预测》:学前教育事业发展取得显着成效
《2022年中国社会形势分析与预测》:学前教育事业发展取得显着成效
2021-12-27
《2022年中国社会形势分析与预测》指出——
学前教育事业发展取得显着成效。
2021年12月25日,中国社会科学院365bet-亚洲版官网_best365官网体育投注_365bet体育在线直播研究所与社会科学文献出版社共同发布了《社会蓝皮书:2022年中国社会形势分析与预测》。
蓝皮书指出,学前教育事业发展取得显着成效。2020年,全国学前三年毛入园率已达到85.2%,普惠性幼儿园覆盖率达到84.7%,普惠性学前教育资源供给不断扩大。国务院2021年《政府工作报告》将进一步提高学前教育入园率、完善普惠性学前教育保障机制、支持社会力量办园列为中央政府本年度工作重点,学前教育事业发展进一步取得显着成效。但随着中国“三孩政策”的实施,未来要提早优化学前教育布局,预测未来新增学龄人口总学位供给需求和结构性分布趋势,进一步提高学前教育普及普惠水平,完善经费投入保障机制。2021年,尽管学前教育资源供给规模持续扩张,但学前教育过度重视知识准备,小学和幼儿园衔接机制不健全等问题依然存在,学前教育高质量发展面临挑战,我国为此采取积极措施加以改进,如教育部于2021年3月30日发布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,旨在合理推进小学和幼儿园的有效衔接,全面提升学前教育质量,推进落实学前教育规范发展。
(参见《社会蓝皮书:2022年中国社会形势分析与预测》p90~91,社会科学文献出版社2022年1月)